【开篇语】

“宁教名家”，这个响亮的名称，它承载着荣誉与包袱，凝合着忠良与汗水。在南京市教科所营救与指导下，南京透走漏一批对培植功绩充满疼爱，对培植科研充满边幅的优秀考验。为进一步推崇榜样引颈作用，展示“宁教名家”风范，即日起，扬子晚报紫牛新闻、少年志融媒平台推出“宁教名家谈教科研”系列报谈专栏。在这里，您将看到教科研怎样助力考验成长，怎样普及训诫质料，怎样促进学生全面发展。您将感受到“宁教名家”们对培植的生死之交，以及他们为培植功绩不懈应承的坚贞信念。

花钰锋：

培植部新期间“双名野心”名师培养对象(2022-2025)，南京市聋东谈主学校副校长，世界优秀考验，江苏省特级考验，江苏省教科研先进个东谈主，南京市五一服务奖章取得者，南京市优秀培植责任者，南京市第十五次党代会代表。勤勉于听障培植的信息期间训诫及课程修订，屡次取得部级优课、市级杰作校本课程一等奖,发表及获奖论文二十余篇。现时为培植部新期间中小学名师责任室主合手东谈主，南京市第八批名师责任室主合手东谈主，南京师范大学信息期间培植兼职商议生导师、长春大学特殊培植硕士商议生行业导师和试验导师。主合手参与多项省市策划课题，看成中枢成员取得国度训诫已毕二等奖，江苏省训诫已毕（基础培植）一等奖。看成主编之一，出书《“融”理念下的听障培植探索》系列丛书及《聋校闲居训诫用语国度通用手语百句（试行）》，为新期间特殊培植的高质料发展赋能前行。

疼爱特殊培植，

用接济和细则的目光看待每一位学生

看成又名信息期间淳厚，花钰锋为什么会选拔在聋校教书育东谈主？花钰锋告诉记者：“可能有的东谈主会认为跟聋生打交谈相比难题，然则我正值认为他们更需要有东谈主来教，需要有淳厚来全身心性干预去匡助他们成才；其次，学校的好多老考验对我影响很大，他们关爱学生，爱护学生，看管和追随他们的一世；第三，这些孩子格外机动、浑厚、暖热，让东谈主怜爱。”

“国度也格外戒备特殊培植，给学生提供了格外好的硬件条目和培植环境。看成又名培植责任者，在这样好的环境下，在老考验们的心情教会下，同期也因为我方对培植功绩的疼爱和执着，是以在这所学校一待便是24年。”花钰锋说，“在总计训诫经由当中，我从来莫得烧毁任何一个孩子，从来齐是用接济和细则的目光看待每一位学生。在我眼里，莫得差学生，每个东谈主齐有闪光点。”

记者在聋校亲目击证了这少许。有一位学生下学后格外来交功课。“嗯，很可以，很棒。我来给你点窜啊！”花淳厚看了他交来的功课，为他竖起了大拇指。花淳厚告诉记者，关于学习习气不好的学生，惟一正面培植、积极指挥，就一定能逐步改正、互助培植，从而学习变得主动和积极。

信息期间赋能特殊培植，

她入选培植部新期间中小学名师名校长培养野心

提及我方的教科研之路，花钰锋说我方从小就想当淳厚，心里一直有一个“南师大情结”，然则本科学的利害师范类理工科，责任之后坐窝考了南师大的培植硕士。在南师大证明的指导下，她学会怎样写论文，作念科研，光硕士论文就写了8万字。

开展课题商议成为了她训诫糊口以外的另一大疼爱。从来源的个东谈主课题文牍与获奖，到积极参与省市级课题的商议和试验，再到孤立主合手各级种种课题，她一步一个脚印，庄重前行，在培植科研的谈路上越走越远。在这条充满挑战与发现的科研之路上，她不仅积存了珍摄的训戒，也获利了成长与得意。每一个神志标完成，齐是她专科成长历程中的一座里程碑，纪录着她对培植功绩的执着追乞降不懈探索。

花钰锋说：“跟着新期间的到来，东谈主工智能（AI）、讯飞语音期间的赶紧发展为特殊培植限制带来了改动性的变化。在聋校训诫中，这些期间的讹诈显得尤为紧迫，它们大致匡助考验更灵验地传达训诫信息，确保学生大致迅速承袭和领悟课程内容。”因此她勤勉于将信息期间讹诈并实施到聋校的各学科，通过培训、讲座、疏导等边幅，向更多的特教责任者先容更有助于聋校课堂的新期间和新标准。现时，主合手的江苏省培植科学“十四五”策划要点课题《信息期间赋能听障培植训诫形式变革与评价体系构建商议》正在正方合法地开展接洽商议。

2022年，花钰锋入选培植部新期间中小学名师名校长培养野心，2023年授牌“花钰锋名师责任室”，责任室成员遍布世界。同庚，花钰锋告成文牍了南京市名师责任站，因此责任室的成员既有特殊培植学校的考验，也有小初高的信息期间淳厚。

愿作念引路东谈主和基石，

教科研的看法是为了师生共同成长

“在教科研的谈路上，花淳厚遥远以我方的本色步履看成榜样和引颈者，她像一把火把，像一盏明灯，照亮了后生考验前进的标的。在她的匡助下，我个东谈主也得到了迅速地成长。连年来，我被评为‘南京市优秀后生考验’‘南京市五一创新高手’，进入‘南京市教科研高等主干研修班’学习。”南京聋校高中信息期间淳厚董媛告诉记者，花淳厚夷易近东谈主，看成又名校级率领，她从来不摆款儿，况且主动承担了好多训诫责任和培训任务。

“我认为考验的成长只是一个方面，学生的成长才是更大的关节。”花钰锋说，“作念教科研，不单是是为了树立我方，更紧迫的是让学生大致取得自信和成长，这才是培植的本真。”

因此除了闲居训诫以外，她纠合近二十年承担了周六行为课，险些莫得“双休”，恰是有了她是复一日的追随和引颈，同学们齐很可爱她，亲切地喊她“花姐姐”。

“来聋校第一年的暑假，我就带学生参加了南京市中小学生电子小报制作比赛并取得多个一等奖，刷新了聋校学生参加庸碌中小学信息期间比赛的新纪录。从其时候起，我就认为咱们的学生大致与庸碌学校的中小学生一谈同台竞技。从此，不管是残疾东谈主办事妙技比赛，一经普校中小学生科创比赛，惟一孩子们怡悦，我就会带着他们齐去参加。固然这个经由很贫乏，但看到越来越多的聋校学生在世界乃至世界的舞台上绽开光彩，再多的忙碌亦然值得的。”花钰锋说，这些孩子通过比赛走进了更广袤的世界，找到了东谈主生的标的，告成的自信。“在他们的成长谈路上，我怡悦作念一个引路东谈主，作念一根手杖，作念他们朝上攀缘的基石。”

学生眼中的“花姐姐”，

“幽默亲和，让咱们在舞台上发光”

“花淳厚格外幽默亲和，夷易近东谈主，让咱们在舞台上发光。”高二年齿谷景奇告诉记者，花淳厚带着他们从南京市的青少年编程比赛开动一齐闯入省赛、国赛，一直到国外比赛，和庸碌学校的学生同台竞技，纠合3年聋校共取得了9块金牌。“花淳厚每每摈弃周末和晚上休息的时候追随咱们查验，她还每每带蛋糕面包给咱们，就算失败也饱读舞咱们不要幽闲。”

“往时我很自卑，在班上是‘小透明’，花淳厚莫得烧毁我，一直不厌其烦地教我，匡助我，当今的我各方面的身手齐增强了，愈加自信了。如若莫得花淳厚，就莫妥贴今的我。”王振说。

“往时我从来莫得往来信息学竞赛，花淳厚把我领进门，让我在各式比赛中频频获奖。蓝本平平无奇的我变得闪闪发光。”陈赛杰告诉记者，花淳厚对班上每一位同学齐格外柔软，从来不烧毁任何一位学生。

花钰锋说，二十四年的特殊培植旅程充满了侘傺与挑战，但在她看来，不管是个东谈主遭逢的难关，一经带领后生考验和学生团队共同靠近的考验，齐是通往告成的珍摄机会。围绕着“科技点亮生活，激励创新念念维，信息科技助力特殊培植”的训诫理念，她将以满腔的边幅和特教心扉带领着更多的主干考验和有为后生扎根一线，为普及特殊培植质料躬耕教坛谱青春。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 盛媛媛