本文转自：光明日报

作家：崔宏桥李洪英

《光明日报》（ 2024年12月20日 10版）

　　数智经济时间，大数据、东谈主工智能等新本领启动的新产业、新业态和新形态赓续披露，传统的商科东谈主才培养体系濒临新的挑战。面对这一新地方，吉林财经大学工商握住学院秉捏“植根吉林产业，融入吉商企业”的办学理念，守正改进，鼎力鼓舞“五大协同”，到手构建出一套新时间高质地商科东谈主才培养体系。

念念政与专科协同 铸就树德树东谈主新典范

　　学院积极落实树德树东谈主根柢任务，探索念念政栽种与专科栽种协同发展的新旅途。依托吉商博物馆和吉商文化栽种斟酌基地上风资源，构建“四维课堂”，打造树德树东谈主示范基地。同期，借助吉商博物馆的平台上风，成立吉商精神宣讲团，庸俗开展改进创业栽种、资产伦理栽种、“企业家大讲堂”及吉商论坛等学术行径。通过学习、宣讲、践行、传承吉商精神，将吉商精神融入栽种教学全经过，以榜样的力量引发学生内驱力，引颈学生成长，成为念念政栽种与专科栽种深度协同发展的新典范。

握住与数智协同 反馈素质培养新条目

　　学院紧扣时间脉搏，奋力于培养具备当代握住训诲和数智智商的高素质复合型商科东谈主才。罗致“握住+数智”的理念，将大数据、东谈主工智能、云运筹帷幄等前沿科技深度融入握住课程，陆续开设“数智握住概论”“商务数据分析”“数据挖掘与握住扩充”等前沿课程，培养学生应用数字本领科罚握住问题的智商。同期，鼎力强化“握住+数智”的扩充教学体系，到手完成数智握住实训中心缔造，并依托这一先进平台，陆续推出“新商科”数字化握住教学培训、东谈主力资源握住大数据系统教学培训及数字营销覆按营等系列扩充教学行径。

栽种与产业协同 进步“转移课堂”新体验

　　产教交融是培养高素质应用型本领东谈主才的必由之路。学院慑服“将握住学院办在吉林产业上，建在吉商企业里”的理念，鼎力缔造“转移课堂”，为学生搭建信得过握住场景，完毕产业与课堂的无缝对接。坚捏“走出去”理念，与吉商企业结合勾引课程，竖立沉着的实习基地，依期安排学生进行体验实习与顶岗实习，在扩充中深化对握住表面的和会与应用；坚捏“引进来”理念，遴聘优秀吉商企业家及握住者担任企业导师，在每门专科课程中栽种4～6学时的一线扩充训诲本色，为学生带来全新的学习视角和深远的行业知悉。

科研与教学协同 生长东谈主才培养新效力

　　教学与科研对高校而言，如车之两轮，统筹兼顾。学院进修团队依托吉商文化栽种斟酌基地、吉商案例斟酌中心，聚焦吉林省重心产业及吉商企业发展的中枢问题，深入开展吉商案例斟酌，以研促教、教研相长，生长出一系列东谈主才培养新效力。学院“握住学”课程获评国度级首批一流本科课程；学院在中国高校财经慕课定约“握住学”“商场营销”同课异构课程念念政教学竞赛、世界高校搀和式教学狡计改进大赛、吉林省高校进修教学改进大赛中屡次获奖；数位进修荣获省级教学效力奖；累计呈报并完成栽种部产学研名堂11项；学院进修撰写的案例屡次入选中国握住案例分享中心案例库，4篇握住案例获“世界百优案例”。

政行企学友协同 共筑东谈主才培养新高地

　　学院积极反馈国度“双一流”缔造和吉林省“双特质”发展计谋，整合政府、行业、企业、学校及学友资源，到手搭建政行企学友协同育东谈主平台。学院与吉林省文旅厅、统计局、工信厅等多个政府部门深广结合，以导师制样式引颈学生完成托付名堂30余项；与行业协会、商会等组织密切结合，蛮横知悉行业发展动态，为东谈主才培养提供前瞻性指点；与省内多家驰名企业竖立计谋结合相关，通过订单式东谈主才培养、共建扩充教学基地等样式，将企业需求与东谈主才培养深广链接；充分推崇学友资源上风，为学友企业与在校学生搭建疏导桥梁。政行企学友密切协同，资源分享、上风互补、共同发展，进步学院东谈主才培养质地，完毕毕业生高质地充分功绩。

　　改日，学院将连接深化栽种教学雠校，切实构建产学研教深度交融的高质地栽种生态，为培养高素质复合型数智时间商科东谈主才捏续赋能。

　　（崔宏桥 李洪英）